阅读是一所终身大学

最近在阅读村上春树的作品《我的职业是小说家》,读到关于阅读相关的内容,觉得颇有收获,所以特此记录下来。

我觉得通过涉猎各种类型的书,视野在一定程度上自然而然地“相对化”了,这对于十多岁的我也有重大的意义。就是说书中描写的种种感情,差不多都感同身受地体验了一番,在想象中自由地穿梭于时间和空间之间,目睹了种种奇妙的风景,让种种语言穿过自己的身体。因此,我的视点多少变成了复合型,并不单单立足于此刻的地点凝望世界,还能从稍稍离开一些的地方,相对客观地看看正在凝望世界的自己的模样。

尤其是读到这一句:“在想象中自由地穿梭于时间和空间之间,目睹了种种奇妙的风景,让种种语言穿过自己的身体”。觉得写得颇为的巧妙,文笔极佳,甚是羡慕。要是我,我就怎么也写不出这么有趣的话来,只能干巴巴的叙述,颇是无趣。所以,阅读对我而言就是极好的学习过程,学习别人的写作风格和写作技巧。虽然无法快速地纳为己用,但是潜移默化的影响还是不可忽视的。

假如一味从自己的观点出发凝望世间万物,世界难免会被咕嘟咕嘟地煮干。人就会身体发僵,脚步沉重,渐渐变得动弹不得。可是一旦从好几处视点眺望自己所处的立场,换句话说,一旦将自己的存在托付给别的体系,世界就会变得立体而柔软起来。人只要生活在这个世界上,这就是具有重大意义的姿态。通过阅读学到这一点,对我来说是极大的收获。

读到这一段的时候,也是颇为认同。我自己之前在阅读《100年,许多人,许多事》的时候,就曾感慨过:“通过阅读,不仅在短短的时间内经历了别人的一生,就好像自己也曾坐上时光机亲历过一样,情绪也会随着剧情的发展而波浪起伏。同时,还拥有了上帝视角,可以从旁观者的角度来进行观察和点评,感慨剧情的发展。” 相对而言,村上春树的“世界就会变得立体而柔软起来”就显得更加生动很多,尤其这「立体」二字的使用,可谓妙不可言。

对我而言,阅读这种行为原本就是一所大学校。那是一所为我建立和运营的量身定制的学校,我在那里亲身学到了许多重要的东西。那里既没有烦琐恼人的规则,也没有分数评价,更没有激烈的名次争夺,当然也没有校园欺凌。我能在“制度”的重重包围下,巧妙地确保另一种属于自己的“制度”。

阅读是一所大学,当我读到这句话的时候,瞬间觉得认知被打开了,有种醍醐灌顶的感觉。是啊,相比和在学校而言,还是同样的阅读行为,只是缺失了老师的监督和定期的测评而已。当然,对于阅读需要「他驱」的人而言,自从走出校门之后学习就已经结束了,而学校也成为过去式。然后对于对阅读有浓厚兴趣的人而已,这只是换了一种形式而已,而且是一种更加有趣的形式。一方面,阅读的书籍可以自己选择,而不是依靠他人安排。另外一方面,阅读的目标也回归单纯,是为了阅读而阅读,而不是为了考试而阅读。越是能保持阅读的初心单纯,也就越能获得更多的乐趣。所以,当我们在培养阅读兴趣和爱好的同时,也是在巧妙地树立一个只属于我们自己的“制度”。

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